一、系所沿革與現況

 本系(原名為紡織工程科)是創校的科系之一，歷經更名，首度於民國93學年轉型為『高分子材料系』，且於民國96學年度成立四技進修部，且於民國97學年度成立綠色材料研究所碩士班，再於民國98學年度成立綠色材料研究所碩士在職專班，另已獲准於民國99年2月成立功能性非織物產業碩士專班。本系(所)於民國100學年經教育部核准更名為『材料工程系(所)』。本系(所)的教學是以材料工程為基礎並重點發展功能性材料及綠色材料，是現今產業的發展趨勢及需求。加上本校位於永康市，地處台南縣市，距離台南科學園區及台南科學工業園區皆僅六、七公里之遙，且配合整個大台南地區傳統產業及高科技產業之整體發展，實有不可取代的地理優勢。所以本系所的學生，能與臨近的產官研機構結合進行教學合作、產學合作、技術合作及研究合作，且能提供學生實習與就業之機會，達到培育人才之目的，因應社會需求並增加產學合作機會。

(一)系重點發展之特色

 本系是以材料工程為發展基礎，重點發展功能性材料及綠色材料，本系重點發展特色如圖1所示：

Image Description

(二)材料工程研究所重點發展之特色

 材料工程研究所的發展重點圖如圖2所示：

圖1-3-2材料工程研究所重點發展整合圖

(1)綠色高分子材料

 未來基於環保精神、省能源之概念、3R（Reuse、Reduce、Recycle）的要求及健康取向的概念，會逐漸是綠色高分子材料的基本要求。綠色高分子材料的概念將是可分解、可替代、可回收、低耗能及具保健取向功能性的高分子材料，所以本所將可分解高分子材料、替代性高分子材料及保健取向等綠色高分子材料的研發與應用列為本所的發展特色之一。

(2)綠色能源材料

 在地球傳統能源逐漸枯竭及環保意識高漲的時代，開發新能源的熱潮帶動了國內綠色能源產業的發展。所以「綠色能源產業」將成為十大明星產業，例如太陽能電池等，這些產業對於綠色能源材料研發與應用的人才需求殷切，所以本所將綠色能源材料的研發與應用列為本所的發展特色之一。

二、師資介紹

 本系為符合教育目標與系所特色積極轉聘任無機及金屬材料教師，並積極利用雙教師制度邀請業界專家蒞校演講或指導研究生，以符合本系所之教育目標及教育特色。目前本系所之專任教師共計14位、合聘專任教師為4位及兼任教師4位共計20位。其中教授級教師共計7位。詳細資料如下：

• 專任教師14位
  • 教授6位
  • 副教授6位
  • 助理教授2位
• 合聘專任教師2位
  • 電機系副教授1位
  • 環工系副教授1位
• 兼任教師4位
  • 教授1位
  • 助理教授3位

(一)師資詳細資料

 本系所開授科目皆由符合該領域專長的教師擔任，確保教師的教學效能以及學生的學習成效，強化學生知識、實務經驗與創新觀念。相關師資如下表：

表 本系專任師資學位、技術領域與開授課程表

表 本系合聘專任師資學位、技術領域與開授課程表

表 本系兼任師資學位、技術領域與開授課程表

(二)課程規劃及其特色

 本系大學部之課程以具備下列6項核心能力指標進行規劃：

• 具有運用基礎科學及工程知識的能力
• 具有執行實驗與使用工具之能力
• 具有執行實驗實務所需技術、解釋實驗數據及具備口頭與撰寫報告的能力
• 具有材料製備之能力
• 具有材料製程加工及應用之能力
• 具有材料檢測及分析之能力

 本系在教學規劃上主要以金屬材料、物理冶金與陶瓷材料為核心基礎課程，並開設材料製程與應用學程(功能性材料、複合材料、綠色材料概論、清潔生產概論、工業工程概論、質能平衡、塑膠射出成型技術、有機化學、表面科學與分析)培育材料製程與應用工程師。開設材料檢測與分析學程(功能性材料、複合材料、綠色材料概論、清潔生產概論、工業工程概論、應用軟體、品質管制、電子顯微鏡概論、電腦圖學)培育材料檢測與分析工程師。

畢業學分規劃如下:

• 本系最低畢業學分為135學分，必修103學分、選修32學分，選修學分規範如下：
  • 選修學分得為各系所之專業課程，其中本系專業選修課程最少須修滿32學分。
  • 選修跨院系學程、就業學程等之外系專業課程，得等同本系之專業選修學分，非本系之專業課程最少須修滿6學分。
• 學生除選修本系課程外，可多選修跨院系跨領域學程等，以符合就業市場需求，增加就業力。
• 校外實習(必修)實習時數至少80小時；暑期專業校外實習(選修)為連續8週320小時以上；學期專業校外實習 (選修)開設共9學分為連續4.5個月之實習，學年校外實習 (選修)開設共18學分為連續9個月之實習，相關辦法另訂之。
• 修完專業必修與材料製程與應用學程選修，本系頒發材料製程與應用學程證書；修完專業必修與材料檢測與分析學程選修，本系頒發材料檢測與分析學程證書。修完材料科學概論、太陽能電池概論、綠色材料概論、奈米科技概論、光電材料概論、能源材料概論、半導體材料並取得學分，工學院頒發材料科技學程證書。

 此外，本系非常重視校外實習，自99學年開始已有學生參與校外實習，99學年學生校外實習人數有2人，實習廠商有1家。100學年學生參加暑期校外實習二個月人數有6人，實習廠商有4家；校外80小時實習(必修)人數有63人，實習廠商有12家；參加學期校外實習4.5個月人數有7人，實習廠商有3家；參加學年校外實習9個月人數有2人，實習廠商有1家。

本系碩士班之課程以具備下列3項核心能力指標進行規劃：

• 能發掘及分析材料工程問題之能力。
• 能設計並執行實驗，以及分析與解釋實驗結果，並撰寫成論文之能力。
• 能進行綠色材料研發、製程設計及檢測之能力。

 在材料研究所的課程規劃中主要是以培育功能性材料及綠色能源材料為主要重點發展方向。配合地方產業發展之需求與特色，在多功能性纖維材料之課程規劃上以纖維材料為主軸，利用聚合與後處理加工附予纖維或織物之特殊功能，藉以指導學生開發新興機能纖維織物及纖維複合材料為導向。此外，基於自然資源有限，如果不能生生不息，終有耗盡的一天。尋找新穎能源材料乃是目前的當務之急，而綠色生態材料之開發利用，將朝向能源的多元化，亦即不偏重於使用任何一種能源，同時多開發利用天然再生能源，朝節能減碳之宏觀目標邁進。以提供相關高科技製造產業技術及應用之專業人才。

三、研究發展及空間設備簡介

 本系技術研發重點領域項目如下：

• 功能性材料領域：保健紡織品(例如抗UV、涼感舒適性、透濕防水、保溫、吸濕排汗)；疏水、疏油、耐燃、導電性、奈米光觸媒(抗菌、除臭等功能性纖維製品)之技術開發。
• 綠色材料領域：環保回收材料；有機紡織品；功能性過濾材；材料生物可分解材料；光敏染料電池及環保助劑等；生醫材料等。

 目前本系(所)上課教學用的空間如下表所示，顯示本系(所)各學制的班級皆能有固定的教室供學生使用，而且除了大學部畢業班外所用的上課教室都是數位E化教室。

表 系(所)專業實習課使用之教學空間資料表

 本系(所)師生專題研究使用之空間如下表所示，本系教師除了在本系研究室有研究空間外，另外在本校的校級中心有研究空間以形成跨系的研究團隊。

表 材料系專題研究空間資料表

 本系(所)師生專題研究使用之空間如下表所示，本系教師除了在本系研究室有研究空間外，另外在本校的校級中心有研究空間以形成跨系的研究團隊。

表 材料系專題研究空間資料表

四、特色及展望

系(所)教學特色與成果

• 專任師資陣容堅強 (6位教授、6位副教授與2位助理教授)
• 業界講師的產學實務教學
• 實務與創意並重的專題研究
• 跨領域的材料科技跨院系學程
• 創新、創意與創業的跨院系專題製作
• 專題家族制的學習與生活輔導
• 實務的暑期與學期校外實習
• 專業證照輔導 (2張證照/人)
• 榮獲96-101 學年度工業局產業人才扎根計畫

表 本系辦學特色

(二)展望

 材料技術是科技發展的基礎，而材料科技人才的培育更是產業發展的關鍵。台南是高分子材料產業(如塑膠、橡膠、纖維及紡織等)及無機材料(如晶圓、LCD、LED及太陽能面板等)的重鎮，這些產業目前積極朝向高科技及高附加價值的功能性材料產品來發展，所以目前極需這材料及材料工程相關人才投入這個領域的產品開發與製造。加上南部也有多所全國性的產業研發機構如財團法人工業技術研究院南分院、財團法人紡織產業綜合研究所雲林分部、財團法人鞋類暨運動休閒科技研發中心、金屬工業研究發展中心及塑膠工業研究發展中心等。經由本系務實與專業的教育訓練，可培育具備基礎技能、工作態度良好，有專業且敬業的兩種材料工程師，為台灣產業提供優秀的技術人才。

崑山材料工程系畢業生就業方向