師資

本系師資陣容優良，目前特聘教授1位、講(客)座教授3位、正教授7位、副教授6位、助理教授9位、講師1位，皆為學有專精。本系教師的學位、研究與技術領域如表一所示。

課程規劃、教學與輔導

為奠定紮實的化工與材料專業知識，及具備社會關懷與國際宏觀視野，由大學部即培養整合科學、工程知識及設計與執行實驗之能力；研究所則是延伸大學部教育，以專、精為重點目標，其理論與實作並重之教育目標示意圖如圖二所示。

1. 為了加強時按課程的學習效果，以小班制(每班不超過40人)方式進行分組教學，特色有二：
   1. 大一、大二以一人一組為主，培養其獨立實作的能力
   2. 大三、大四以多人一組為主，培養其團隊合作與領導統禦的能力
2. 納入實務課程內容：
   1. 生活化課程
   2. 產品導向性課程
   3. 創新創意性課程
   

   圖二 產業與實作示意圖

3. 學生專業實習

   自95學年度新生開始，學生須在專業實習，工廠實習及專題研究課程至少完成一門課程選修方可畢業期使，期使理論與實驗能相互印證，讓每位都能有實際操作的經驗以利往後之求職就業。

   1. 工廠實習(一學分)：於暑假期間實施，工作時間兩個月以上或40個工作天以上。
   2. 專業實習(三學分)：於暑假期間與學期間實施，工作時間六個月以上或80個工作天以上。
   3. 專題研究(一學分)：於學期中實施，工作時間四個月以上。
   4. 國外實習(三學分)：工作時間一個月以上或25個工作天以上，學分數與選課比照專業實習規定實施。
4. 多元選修就業學程

   本系對於學生所要求的各項能力及知識之具備，多數課程主要藉課堂講授、作業與考試為主要養成方法；這些方法表面上偏重在學習運用數學、科學及工程施識的能力。另為培養所畢業之學生能具備符合業界或研究所之能力，則將選修學程分為「化工與環工學程」、「材料學程」及生物科技學程，由圖三所示。

   

   圖三 課程及學程之規劃

5. 優質學習互動環境
   1. 本系位於二館二、三、四樓，總佔地面積3922.52 m2 (空氣流通且光線充足)
   2. 教室實體e化、無線網路及冷氣
   3. 教授專屬研究室20間；研究生室10間
   4. 大學部教學實驗室5間
   5. 專業研究實驗室18間
   6. 學生活動空間(系學會)
6. 深化輔導開發潛能

   元智大學自民國83年實施教學品質保証系統，秉持全面品質管理，致力提昇教學成效及評量改進。配合教學品保，要求任課教師需提供各項授課大綱，並對受課學生進行各式教學評量，虛擬教室24 小時系統開發，建置學生照片、學習討論等功能，提供教師與學生無距離的學習橋樑。學生學習預警制度亦對學習成效提出警訊，讓我們啟動各項輔導、支援系統，讓學生完成快樂學習、獲得知識與能力之目標。其發展改善之計畫等作法由圖四所示。

   

   圖四 深化輔導及開發潛能之作法

7. 學生成績課業及生活輔導
   1. 預警輔導制度／連續二一退學制度：期中考後4D、家長接到通知書、學生訪談、輔導轉介
   2. 課後補強制度：期中期末考前碩博士生助教課後輔導(每星期六早上 )
8. 學生生活輔導
   1. 生活關懷輔導：採雙導師制(每班至少二位導師)、宿舍訪視、賃居校外生訪視、家族導聚
   2. 輔導種籽制度：二位學系導師與系職員輔導員，老師與職員落實縱貫性輔導視野
   3. 專業心理諮商制度：系教官、輔導老師專責輔導
9. 重視國際學術交流

   本系自八十五年度起每年均遴派約有15位學生至大陸北京清華大學化工系進行交換學生學術交流(為期二週)，內容包括專題討論、相關工廠參訪問、實驗室參訪，以擴展學生之視野。近幾年本系研究教學受到各方肯定，亦有來自印度、孟加拉及泰國等外籍生至本系就讀，國際學術交流熱絡，如圖五所示。

   

   圖五 本系成員參與國際學生交流之照片

實驗室及貴重儀器設備

1. 教學實驗室：

   本系目前有六間教學實驗室：儀器分析實驗室、物化與材料實驗室、有機與材料實驗室、普化及分析實驗室、材料加工實驗室及化工與材料實驗室等，透過課程設計著重於培養、訓練同學們藉由基礎實驗之實作，來探討實驗原理，讓同學藉由實驗操作與理論結合，來證實書本的理論，使同學對各項化學與材料之基礎理論有更深的體認；並刺激學生之思考與好奇，開發觀察的潛能，訓練學生仔細熟練的操作技巧，啟發學生研究思考與探討科學之精神。

2. 精密儀器中心：

   因應科技日新月異之時代潮流，為增加本系之競爭力，於2000年擴充為佔地約200坪、精密儀器設備齊全之精密儀器室，成為私立大專院校少有之精密儀器中心。精密儀器中心重要儀器包括：掃描式電子顯微鏡、微區能量元素分析儀、X光繞射儀、元素分析儀、原子力顯微鏡、霍氏紅外線光譜顯微分析系統、感應耦合電漿光譜儀、拉曼光譜儀、場發射掃描式電子顯微鏡、拉張力試驗機、比表面積分析儀、氣相層析儀、流變儀真實高密度儀、霍氏紅外線光譜儀、紫外線/可見光光譜儀、多功能離子削薄機、偏光顯微鏡、動態熱機械分析儀、原子吸收光譜儀、毛細管電泳儀、熱重分析儀、示差掃瞄熱分析儀、光電轉換效率裝置、霍爾量測儀、氙弧燈光源系統、高真空蒸鍍裝置、蛋白質核酸純化工作站 、接觸角量測儀、3D表面輪廓儀等。支援教師的教學研究工作。

   身為教學單位負責薪火相傳，並擔任學生與產業界橋樑之推手，本系投入數千萬經費，在中心內部環境採嚴格之溫濕度控管，各種儀器設備均順應時代潮流，包含當紅之生物科技、奈米材料科技、環保資源科技、燃料電池、半導體及PCB製程等研究領域所需，且能迎合業界需求，訓練出具有專才之學生，從事研究發展，並藉各種貴重儀器設備，讓學生瞭解各種儀器的操作及功能，並應用於奈米料材料表面分析、成分分析、生物分析、製程分析及環境有害無物質分析，使學生畢業就業時，面對各種產業界更具競爭力。本中心提供儀器分析技術產學合作計畫，以各種精密儀器設備及陣容堅強之教授群，提供業界需求，從事各項專業服務，以期許創造雙贏之市場競爭力。

3. 專業環境-首重衛生安全
   1. 所有實驗均採無火源之電器加熱系，全國大專院校第一所採用萬抽器設備，如圖六所示。
      

      圖六 各實驗室內之萬抽器設備照片

   2. 藥品儲存、廢液分類、集中處理，其設備照片由圖七所示。

      圖七 藥品儲存、廢液分類等設施

   3. 實驗災害緊急處理系統，由圖八所示。

      圖八 本系各實驗災害緊急處理系統之照片

   4. 研究實驗室

      配合教師研究專長與發展領域重點，本系設有21間專業研究實驗室，提供優良之教學研究環境，本系設有設備新穎完善之專業實驗室如下表所示：

      表二 本系之專業研究實驗室名稱

      

研究發展

1. 優異師資研究尖端

   本系教師及研究生在燃料電池、高分子與光電材料、薄膜分離、觸媒、環境及生物科技的研究均有相當傑出表現。本系因應新式及護學工程之應用已成立許多研究團隊包括

   1. 生化工程研究團隊：專注於生物可分解塑膠及特用化學品生化製程研究
   2. 燃料池研究團隊：積極開發質子交換膜燃料電池、無機/有機太陽能電池及其他型態燃料電池
   3. 生質能源研究團隊：專注於生物燃料電池及生質燃料技術研究
   4. 永續研究團隊：積極開發不同材料應用於環境保護

   2010年平均每位老師SCI論文3篇以上，會議論文6篇以上，計畫金額在150萬以上。此外，本系學術研究的成果斐然，每位老師年平均所發表之SCI期開論文在全國公、私立大學化材研究所中名列前茅，本系學術論著統計(表三)及承接之研究計畫案金額統計(表四)如下﹕

   表三 學術論著統計

   
   
   

   表四 本系97-98年度承接研究計畫案金額統計 (單位：元)

   

   以下選列本系教授之代表性研究成果，如圖九所示，分別為(1)石墨烯/碳紙及(2)奈米碳管/複合材料，可應用於電化學電容器、染敏化太陽電池對極與燃料電池觸媒載體；(3)超疏水/疏油玻璃，應用於建材防污及生物惰性膜。

   

   圖九 本系教授之研究成果選列照片

2. 貴重儀器設備

   為提升學系內之研究成果發展，本系設置一精密儀器中心，由本系技術人員專責管理，並訓練本系碩博士研究生、修習儀器分析實驗課程通過之大學部專題生、本系專案計畫助理及博士後研究員操作使用，其主要貴重儀器設備如表五所示。

   表五 元智大學化學工程與材料科學學系主要貴重儀器設備

   設備名稱	照片	功能
   高真空蒸鍍裝置		各式元件的表面處理。
   接觸角量測儀		潔淨度之測試、固體表面親水性、疏水性、附著力探討。
   蛋白質核酸純化工作站		各樣蛋白質、核酸分子純化及其他生物分子純化製備。
   氙弧燈光源系統		模擬太陽光源，用於單晶、多晶系、染料敏化、薄膜、有機太陽能電池的效率量測。
   氣相層析儀		藥物、有機物質等成份定性及定量分析。
   拉曼光譜儀		測試物質之非極性官能基。
   霍爾量測儀		分析半導體基本特性。例如：流動性、載子濃度、電阻率、傳導性及電磁效應等。
   光電轉換效率裝置		測量光電材料光電轉換的效率值，如：光電流密度、入射光波長和入射光子流量等。
   示差掃瞄熱分析儀-TA		測試材料的Tg、Tm及熱流度。
   示差掃瞄熱分析儀-PE		測試材料的Tg、Tm及熱流度。
   熱重分析儀-TA		測試樣品之裂解溫度、熱穩定性、材料組成及抗氧化性。
   熱重分析儀-PE		測試樣品之裂解溫度、熱穩定性、材料組成及抗氧化性。
   毛細管電泳儀		全光譜掃描。
   原子吸收光譜儀		測量污泥廢水土壤中可溶解金屬含量分析。
   動態熱機械分析儀		測試材料隨溫度變化的強度、黏性、彈性、Tg點、制震效果、材料混煉效果、各種相轉變點等。
   紫外線/可見光光譜儀		芳香族及共軛結構的有機化合物，和無機錯離子的定性或定量分析。
   霍氏紅外線光譜儀		測試有機物質之官能基。
   真實高密度儀		測量固體及粉末樣品的真實密度。
   流變儀		測量彈性體、流體樣品的靜態剪切黏度、剪切模量、複合粘度及耗損模量。
   3D表面輪廓儀		膜材膜厚量測、應力量測。
   比表面積分析儀		測量固體樣品對氣體的吸附量，即可得樣品的比表面積及樣品孔隙度。
   拉張力試驗機		測試膜材之應力及應變。
   微區能量元素分析儀		物體表面元素分析。
   場發射掃描式電子顯微鏡		可觀察物體表面結構。
   感應耦合電漿光譜儀		水樣及有機樣品元素分析鑑定。
   霍氏紅外線光譜顯微分析系統		表面微小樣品( < 100 mm) 官能基分析。
   原子力顯微鏡		測量物體表面結構形狀。
   元素分析儀		可分析固體、半固體、液體樣品之碳、氫、氮、硫及氧之組成百分比。
   X光繞射儀		測量晶體結構(晶胞、晶格常數、結晶度)。
   微區能量元素分析儀		物體表面元素分析。
   掃描式電子顯微鏡		可觀察物體表面結構。

未來展望

本系所期望推動國際及兩岸研究合作，加強國際合作學生之交換計畫，以增廣學生視野；並結合校外資源，提升教學與研究之設備及環境，營造優質之學習與研究環境，進一步提升學生學習興趣及教學成果。

藉由強化理論課程及實用技術的結合，增設創意課程、規劃各類學程、競賽及活動，以激發學生的創作力，並培養學生創新之思維與能力。為符合產業需求之研發導向，也需加強學術與實務研究計畫，以提升研究成果。

據此，持續發展頂尖研究中心，並透過國外特聘教授聘任，加強與國際合作研究。同時推動產學合作研發，與遠東集團關係企業及中科院、工研院、國家實驗研究院等成立產學研合作聯盟。